“香港高考”现荒谬考题 被斥“引导学生做汉奸”

中新网5月15日电 综合港媒报道，日前，香港中学文凭考试(DSE，相当于“香港高考”)历史科其中一题问及“‘1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊’，你是否同意此说法？”，引发社会争议。香港教育界斥题目极具倾向性，“是引导学生做汉奸”。更有教师透露，考评局有官员发表煽暴播“独”等言论，疑身兼多职权利过大。

资料图：4月24日，香港中学文凭试开考。中新社记者 李志华 摄

　　香港教育局：有关考题严重伤害国民情感 要求考评局严肃跟进

　　香港教育局发言人14日表示，知悉文凭试历史科有试题附带极为片面的资料，令试题具引导性，考生可能因而达至偏颇的结论，严重伤害在日本侵华战争中，受莫大苦难的国民的感情与尊严，对公开试中出现如此设计的试题深感遗憾，并予以谴责，要求考评局严肃跟进。

　　香港考评局凌晨发布声明指，对有意见认为试题可能严重伤害在日本侵华战争中，受到莫大苦难的国民的感情和尊严深感遗憾，将会严肃跟进处理。

　　考评局表示，历史科考试刚完成，仍未开始阅卷程序，目前不宜就试题作出评论，恐怕会影响阅卷的公平公正，有损考生利益。

　　考评局重申，一如其他科目考试，历史科设有“审题委员会”，试题经成员一致接受才正式定稿，考评局十分重视教育界的专业意见，每年公开考试后，各科目亦会进行不同形式的检讨。

　　香港教育界斥考题有极强倾向性 是“引导学生做汉奸”

　　香港教评会认为，考题所提供资料略去1900至1945年间中日关系最主要的日本侵华史实，只选取皆偏于日本对华表面援助、支持的资料，不仅回避了日本侵华暴行，也意图引导部分考生接纳日本对中国近代发展近似有所贡献的概念。相关拟题人员可能涉及违反考评局拟题的应有守则，亦违反教育人员专业操守，因此敦促教育局、考评局对这次考题相关事件及涉事人员认真追究，严肃处理。

　　香港教联会副主席穆家骏表示，题目的资料和问法，带有极强的倾向性，“若让学生作答同意观点，是引导学生做汉奸”，考评局有责任重新检视相关试题的合理性。

　　教联会表示，网上流传的社交媒体截图，显示考评局评核发展部负责历史科的经理杨颖宇及通识科的高级经理卢家耀发布不少反对国家、违背基本法及仇警的言论，包括“没有日本侵华，哪有新中国？”，教联会表示震惊及愤怒，质疑两人政治立场影响试题。

　　教联会强烈要求教育局严肃跟进，检视涉事人是否适合继续任职。

　　考评局官员疑发表煽暴播“独”等言论 身兼多职疑权利过大

　　网络流出疑似考评局评核发展部经理(历史科)杨颖宇及高级经理(通识)卢家耀在社交媒体上发表煽暴播“独”、侮辱国家等言论，更引起社会各界关注。

　　此外，有通识科教师向港媒表示，怀疑卢家耀滥用职权。该教师透露，卢家耀曾在多次评卷员会议上，宣布教协理事张锐辉担任试卷主席，而张锐辉亦长期担任考评局独立专题探究监督。

　　据了解，试卷主席负责工作包括于评卷员会议中带领讨论，完善评卷参考，致力让评卷尺度能趋于一致，并负责统领核卷工作等等；独立专题探究监督则负责监察独立专题探究的运作，包括确保教师以一致的准则评分，及就校本评核分数调整，向考评局提供建议等。

　　该教师指出，一人多职本身就有机会产生权限过大问题，并质疑有关安排是否恰当，尤其张锐辉除了是前线通识科教师及教协理事会成员外，也在“非法占中”及“修例风波”中担当活跃的反政府角色。

　　他质疑卢家耀的任命理由为何，又是否忽视了“不偏不倚”及“政治中立”的重要取态，最终沦为“黑箱作业”。

　　香港文汇报就此向考评局查询，发言人回复表示，试卷主席负责领导拟定试题及评卷参考的工作，确保试卷能体现课程的精神及配合《评核大纲》的要求。公开考试后，试卷主席负责领导评卷工作，主持阅卷员会议，向阅卷员解释评核目的及各题目的要求，尽力确保评核的尺度一致。

　　考评局则指，会通过不同途径聘任试卷主席，有关聘任会每年作出检视及有所更替。

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